Información sobre las multinacionales/transnacionales

Para corregir un error del enunciado de la actividad 3 de la página 92 sobre direcciones de internet para buscar información sobre las multinacionales/transnacionales... La primera que aparece no lleva a ningún sitio, por lo que deberiais de ir a esta otra que existe y está en español.

Allí encontraréis mucha información que podéis usar para hacer la actividad, sólo hay que buscar escribiendo el nombre de la empresa que queréis investigar en el cuadro de búsqueda que aparece en el extremo superior izquierdo de dicha página.

Aparecerá una lista de enlaces a la derecha que incluirán alguna información no imprescindible, como por ejemplo la que encontraréis yendo al enlace que aparece en el comienzo de la página propia de la empresa...

Sin embargo, la información que os proporciona transnationale.org es bastante grande, la dirección de la empresa para saber dónde es la sede social (dónde se toman las decisiones), quién manda en la empresa, de qué país es, podéis encontrar la biografía de las personas enlazada y la referencia del país de procedencia por la bandereta o el enlace que aparece al lado. También podéis saber en qué parte del mundo tiene la empresa alguna instalación (facility, facilities en plural) y a qué se dedica, con lo cual se puede hacer el mapa que se tenía que entregar para la actividad 1 de la misma página del libro (Si no lo habéis encontrado antes aquí tenéis el enlace a un documento pdf que está en la página de la editorial NAU Llibres que os servirá para obtener un mapa mundi mudo para hacer esto...).

Si buscáis alguna información concreta que no se encuentra en transnationale.org podéis usar la Wikipedia, cuyo enlace está aquí mismo a la derecha..., o bien podéis usar este mapa interactivo tan interesante elaborado por la FAO, aunque en inglés...

Espero que os sirva y, si tenéis alguna duda, no tardéis demasiado en plantearla aquí mismo, por ejemplo...

Salu2! ^_^

Trabajo final del tema A

Perdonad la tardanza pero he estado un poco delicado de salud los últimos días, así que a currar en vacaciones ;P

Os pongo la imagen de Valencia Norte sacada del Google Earth donde se pueden ver claramente, entre otras cosas, el futuro emplazamiento del campo del Valencia C.F., el antiguo Mestalla, así como el actual estadio del Levante. Lugares todos ellos donde todos sabéis que hay en marcha una operación urbanística de recalificación de suelo deportivo a edificable y, por tanto, a modificaciones sustanciales del P.G.O.U. vigente (1988). Todo ello significaría la desaparición de equipamientos deportivos municipales, como los que estaban previstos en Benicalap en la finca donde irá el "Nuevo Mestalla".

Pues bien, vuestro trabajo debe centrarse en esto. Teniendo en cuenta los trabajos ya realizados hasta ahora: El propuesto en el ej. 10 de la pág. 15 y el trabajo en equipo propuesto en trabajamos la diversidad de la pág. 19.; y dado que en una gran parte de los trabajos presentados que se reflejaron en este mismo blog señalaron la falta de equipamientos deportivos como uno de los problemas del barrio, ahora tenéis la oportunidad de manifestar vuestra opinión sobre todo el proceso urbanístico que ha llevado a la situación actual, con la crisis del Valencia C.F. y del Levante U.D. de fondo y que no os supondrá mucho esfuerzo para encontrar datos en la prensa deportiva o general... Toda esa información que recogeréis os servirá para contestar a las preguntas que se os formulan en el apartado Trabajemos la diversidad de la página 57 del libro y, después, poder hacer el informe sobre esa problemática de vuestro barrio con el guión que en esa misma página se establece.
Este trabajo puede ser colectivo, aunque en ese caso, el máximo de miembros del grupo tiene que ser cuatro, cuyos nombres tendrán que aparecer en la portada del trabajo, y en el índice se tendrá que explicitar quién ha hecho cada cosa.
La fecha tope de entrega del trabajo será del miércoles 30 de abril.

Ya sabéis que cualquier intervención aquí será bienvenida, además de poder ser muy útil para el trabajo.

Suerte y buen trabajo!

Esquema sobre los problemas medioambientales

Espero que os sirva este esquema hecho por mi.
Si queréis ver ampliada la imagen sólo tenéis que hacer clic sobre ella.

Se admitirán y se valorarán, las críticas y los comentarios, como siempre. ;)

Salu2! ^_^

Cuidado con China...

Y con otros países en vías de desarrollo:

El sector primario correspondía el 14 %, el secundario el 46 % y el terciario el 40 %, era el tercero en exportaciones y primero en reservas de divisas con más de 1 billón de dólares. El cambio de yuan por dólar era 7,78 por dólar, que según algunos analistas el yuan esta devaluado en un 40 % lo cual explicaría el desbalance de exportaciones e importaciones. Un ultimo reporte a principios del 2007 las autoridades chinas reconocen las propiedades privadas, le daran prioridad al desarrollo ecológico y tecnologico tanto civil como militar.

Esto está sacado de este artículo en la Wikipedia sobre la Economía de China. Como sabéis las cosas están bastante actualizadas allí, mucho más que en vuestro libro de texto, y además tenéis enlaces para poder ampliar información...

Tened en cuenta lo que significa esto para poder definir lo que es un país en vías de desarrollo. Un sector primario que ha dejado de ser el más importante, un sector secundario más importante que el sector terciario, y los dos últimos superando el 50% de la población activa total... Más o menos lo que pasa ahora en China. Lo que pasa es que esto se está produciendo en los últimos años a una velocidad tal que está dejando atrás a todos, incluyendo a los autores de los libros de texto...

Tened en cuenta esto para hacer la actividad 28 de la página 39.

Salu2!

Ahora que necesitáis hacer mapas

Aquí en este enlace tenéis una serie de mapas mudos que podéis imprimir para hacer algunas de las actividades que se han pedido en clase, así como otras de localización geográfica que se pueden pedir a lo largo del año.

Espero que os sirvan!

Salu2! ^_^

El problema de la vivienda

Vamos a ver el problema del precio de la vivienda y las dificultades para acceder a la propiedad de una casa para los jóvenes en general y para gran parte de la población con menores ingresos, los famosos mileuristas...

Mirad estos dos artículos:

Los jóvenes deben destinar más del 70 por ciento de sus ingresos a comprar una casa.

Piso tipo de segunda mano en España. Tres dormitorios, 300.000 euros...

Leed estos artículos y haced comentarios. Podéis aportar vuestras noticias sobre el tema también.

Salu2! ^_^

La historia de la ciudad

Podemos ver la historia de una ciudad en la forma de sus plantas. La disposición y la forma de sus calles nos hablan de la historia de la misma, aunque los signos externos de sus monumentos o construcciones hayan desaparecido con el paso de los tiempos.

Por ejemplo, en Valencia podemos aún seguir el trazado de la muralla que cerraba la ciudad desde el siglo XIV hasta el siglo XIX. Todo lo que hay en la imagen dentro de la linea roja es actualmente la Ciutat Vella y es más o menos el área de la Valencia medieval...

Por el contrario, lo que hay dentro de las lineas verdes son las zonas de Ensanche que se abrieron una vez derribadas las murallas (1865).

Las líneas azul cielo señalan las grandes avenidas que unen Valencia con el mar, que tienen un esquema lineal que parece estar hecho más para el automóvil que otros medios de comunicación.

Las líneas moradas señalan las vías de comunicación de Valencia con el resto del territorio, que han articulado una expansión radial de la ciudad.

Espero que os sirva para la actividad 15 de la página 24.

Saludos! ^_^